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09:00-10:45 |
Session1 : Mon projet territorial Pitches de : Ville de Montpellier, Val d'Oise, Ville de Béziers, Ville d'Enghien-les-Bains, département de l'Ariège, département des Pyrénées Atlantiques, région Occitanie |
Pitches |
Eric Fourcaud, Rebecca Birnbaum, Pierre Schmidt |
Salle café-musique du casino |
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11:15-12:15 |
Ateliers, échanges sur les projets. Chaque projet anime un atelier d’changes et de questions-réponses pour approfondir et développer la présentation en détail du projet |
Ateliers-échanges |
les 8 projets sélectionnés |
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12:15-12:30 |
KaizenCamp recueil des propositions à la question de l’année et solutions proposées |
KaiZenCamp |
Eric Fourcaud |
Salle café-musique du casino |
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14:30-16:30 |
Illustrations de dispositifs de soutien et développement de ressources numériques innovantes: Edu-UP et les Partenariats d'innovation en IA (P2IA) |
Atelier Tournant |
Axel Jean et Isabelle Masseran DNE |
Salle café-musique du casino |
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14:30-16:30 |
Comment se faire connaitre, quels réseaux, quels supports, quels interlocuteurs à l’chelle d’une circonscription, le rôle d’un eRUN. Le rôle de l’ERUN dans les projets territoriaux. Comment un ERUN participe au développement du numérique sur son territoi |
Atelier Tournant |
Aurélie Mercier-Richard eRun membre AFT-RN et Denis Desjour Académie de Paris |
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14:30-16:30 |
Comment j’achète, comment vendre, estimer les délais entre le besoins, le march la commande, le paiement, collectivité pourquoi passer par l’UGAP |
Atelier tournant |
Thierry Clairefond UGAP |
Salle café-musique du casino |
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14:30-16:30 |
le GAR, les problématiques de RGPD, les incontournables pour être utilisé par l’ducation Nationale |
Atelier tournant |
Françoise Brethomé et Gautier Auburtin de la DNE |
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14:30-16:30 |
Comprendre et clarifier le rôle des collectivités et les différents échelons. Comment avoir le bon interlocuteur sur un territoire, les programme ou périmètres spécifiques (ville, agglo, département, région, cité éducative , NEFLE (Notre Ecole Faisons la |
Atelier Tournant |
AFINEF - EdtechFrance |
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